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k12教育直播平台是自适应学习的首选

   在高速发展的社会,不断地学习,不断的进步才能适应社会的发展,因此,多种多样的学习方式出现在不同的人群身上。 不论是校内还是校外市场,纵然有万千不同,教学和学习这件事仍然是共通的,因此,自适应学习在两个割裂的市场都是当之无愧的热门概念。在以应试为主的K12的领域,尤其被创业者们所推崇。前两年,谈到自适应学习,Knewton是被追捧的对象,而现在,国内的从业者们也在探索本土化的自适应学习产品,包括猿题库、图索教育、乂学教育、淘题吧等。 

    k12教育直播平台的兴起,有一些值得关注的点: 

课程设计多元化。除了强调个性化的一对一在线辅导,直播产品在课程设计和课堂组织形式上有更多尝试,不再拘泥于常规的同步课程,专题课反而逐渐成为主流,猿辅导、不二课堂、企鹅辅导等都把针对各个科目细分知识点的专题课作为特色。有从业者向芥末堆表示,“做直播课,最大的成就在于做出了多元化、差异化的课程产品,而这在传统的大机构是没办法实现的。”在规模化的基础上,才能以更低成本作出差异化的课程产品。 

“网红老师”现象。伴随网红老师的走红,捧网红名师成为各平台吸引流量的策略之一。不过,无论是不是网红,作为老师,最终依然是由教学效果来评判,提分才是王道。也曾有学生向我吐槽,报名时慕名而来,最后有些失望,并不如想象中好。 

向线下机构输出技术和内容。新近拿到数亿元融资的掌门1对1表示,正在寻求与线下教育培训机构的合作,将在线1对1课程输出到线下机构,希望通过B端服务向三四线城市扩张。 

教学直播工具的进化。随着直播大潮的兴起,在课程、师资和模式之外,另一个值得关注的现象是教学直播工具的进化,从最初的QQ、YY授课,之后转到传课网、腾讯课堂等平台,到现在自主开发直播工具,比如三好网同步推出了自主研发的硬件设备好学宝,专注做在线教育底层应用的翼鸥教育推出了在线教室Classin。 

目前直播在在线教育领域被验证为最有效的收费方式,未来会怎么发展?不论是自带流量加入直播大潮,还是被迫转型的玩家,最关键还是教学效果和服务,如何有效提分,仍然是学生和家长最关注的点。 

 

所谓的自适应学习究竟是什么?培生集团近期推出的《解码自适应学习》报告中给出的定义是:“自适应学习是一种教育科技手段,它通过自主提供适合每位学生的独立帮助,在现实中与学生产生实时互动。” 

其中,测评、学习路径和内容是实现自适应学习的三大要素。对应到国内的产品,对自适应颇有研究的李子将目前的自适应产品分为三类: 

一类是语言学习的产品和工具(以英语为主)具有一定的自适应学习系统的实践,相关的学习材料、标准化测评和题库数据都足够多。 

第二类是以题库为基础的公司,比如作业工具、过程性评价工具,部分组卷功工具等等。他们能够收集一部分学习数据,并基于此做一部分自适应学习系统的探索。或是切入公立学校做考试数据采集和分析,优先进行大规模的数据收集和学生的认知工作。之后再深入到自适应学习系统中来。 

第三类,有一些创新者会选择一个自己认定的切入点,进行业务和系统创新,广泛意义上也是自适应学习系统的探索。如针对学习诊断性的需求,搭建更好的诊断性相适应的知识结构和题库,如针对学弱学中的学生的需求,来搭建自适应训练系统(还会结合游戏化的思路来激励),等等。

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